Tipo de recurso: Webinar de acceso abierto
Área temática: Salud mental y bienestar.
Resumen editorial
Esta masterclass propone explicar la importancia de la evaluación en Psicología Clínica y su aprendizaje dentro de los módulos de la Maestría en Psicología Clínica y de la Salud. El alcance confirmado es formativo: relaciona la evaluación clínica con el itinerario académico del programa. La fuente presenta a Yadizma Angulo como tutora académica de Universidad ISEP y psicóloga, con experiencia en atención a niños, adolescentes y familias, educación inicial y orientación en centros de atención infantil. Sin transcripción, no se puede afirmar qué fases, entrevistas, pruebas, criterios diagnósticos o casos incluye la sesión. Tampoco debe utilizarse la grabación como instrumento para evaluar o diagnosticar a una persona. Una evaluación clínica responsable exige competencia profesional, consentimiento, selección adecuada de métodos, integración contextual de la información y consideración de los límites de cada herramienta.
Datos de la grabación
- Participación identificada: Yadizma Angulo es tutora académica de Universidad ISEP y psicóloga egresada de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con experiencia en atención a niños, adolescentes y familias, educación inicial y orientación en centros infantiles.
- Publicación de la grabación: 7 de enero de 2022
- Duración: 29 min 22 s
Ejes para seguir la sesión
- Importancia de la evaluación en Psicología Clínica
- Aprendizaje de la evaluación dentro de una maestría
- Límites éticos y profesionales del diagnóstico
Preguntas para profundizar
- ¿Qué función cumple la evaluación antes de formular una intervención clínica?
- ¿Cómo puede integrarse su aprendizaje a lo largo de distintos módulos?
- ¿Qué límites éticos impiden convertir material formativo en autodiagnóstico?
Alcance del recurso
Esta ficha organiza información pública del video y propone una lectura crítica del tema. No atribuye a la grabación afirmaciones que no estén documentadas en su fuente. En contenidos clínicos, jurídicos, educativos o laborales, la sesión tiene fines de divulgación y no sustituye evaluación, diagnóstico, tratamiento, asesoría profesional ni revisión de evidencia actualizada.